為全面推進(jìn)教育工作，做好2023年專業(yè)認(rèn)證申請和年度、中期認(rèn)證資料提交準(zhǔn)備工作，山東科技大學(xué)聯(lián)合北京智慧無形信息技術(shù)有限公司在山東科技大學(xué)青島校區(qū)舉行了多場次“工程教育專業(yè)認(rèn)證系統(tǒng)培訓(xùn)會(huì)”。山東科技大學(xué)青島校區(qū)已通過認(rèn)證的16個(gè)專業(yè)以及2023年擬申請認(rèn)證專業(yè)所在學(xué)院教學(xué)院長、專業(yè)負(fù)責(zé)人、骨干專業(yè)教師等百余人參加此次線下培訓(xùn)；泰安校區(qū)的參會(huì)老師通過騰訊會(huì)議線上培訓(xùn)。

山東科技大學(xué)教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)指出要充分的認(rèn)識(shí)到專業(yè)認(rèn)證的重要性，各專業(yè)要以專業(yè)認(rèn)證為契機(jī)，規(guī)范教學(xué)管理過程，提高教學(xué)質(zhì)量，全員參與深入學(xué)習(xí)專業(yè)認(rèn)證的理念、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，嚴(yán)格落實(shí)到日常教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

北京智慧無形專業(yè)人員，主要從系統(tǒng)后臺(tái)管理、培養(yǎng)方案管理、認(rèn)證工作任務(wù)分配及監(jiān)管、課程大綱管理、達(dá)成度計(jì)算和OBE成績分析報(bào)告的生成等模塊，使大家從宏觀上理解了全場景0BE智慧教學(xué)平臺(tái)基礎(chǔ)版。緊接著又從數(shù)據(jù)的生成、問卷調(diào)查、年度報(bào)備、認(rèn)證資料管理重點(diǎn)對全場景OBE智慧教學(xué)平臺(tái)專業(yè)認(rèn)證版進(jìn)行了介紹。

近兩年來，無形教育團(tuán)隊(duì)在眾多專家的指導(dǎo)下，打造出全新的產(chǎn)出教學(xué)版系統(tǒng)，系統(tǒng)以O(shè)BE題庫為抓手，以在線閱卷為橋梁，以目標(biāo)評(píng)價(jià)為需求，形成了以O(shè)BE題庫、試卷設(shè)計(jì)、在線閱卷、成績管理、課程評(píng)價(jià)五大模塊組成的自動(dòng)化生產(chǎn)線，使得“說明評(píng)價(jià)所基于數(shù)據(jù)的合理性”不再是難題。北京智慧無形專業(yè)人員，緊扣專業(yè)認(rèn)證要求及專家視角，圍繞常見問題為各位老師展示了系統(tǒng)的解決方案，以便于專業(yè)更好地完成OBE教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變及專業(yè)自評(píng)工作。

現(xiàn)場老師們認(rèn)真傾聽，會(huì)議結(jié)束后，北京智慧無形專業(yè)人員與現(xiàn)場老師充分交流。