6月4日上午，我司全場景OBE智慧教學(xué)平臺人員受重慶交通大學(xué)教師發(fā)展中心邀請做題為《如何開展全場景OBE智慧教學(xué)》的專題講座。此次講座旨在幫助教師了解OBE智慧教學(xué)平臺以及全場景OBE智慧教學(xué)模式，并加深理解教育專業(yè)相關(guān)知識，進一步明確工程教育專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)和基本要求，講座由教師發(fā)展中心黃老師主持。

     我司專業(yè)人員先是對OBE智慧教學(xué)平臺以及工程教育專業(yè)認證的發(fā)展歷程進行了簡要介紹。隨后，針對教師在專業(yè)認證工作中存在問題，重點介紹了面向產(chǎn)出的教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)、產(chǎn)出機制與專業(yè)認證資料、間接評價、年度報備與中期報告、全場景OBE課堂、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一與專業(yè)一致性等多種解決方案。并指出全場景OBE智慧教學(xué)要以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，以機制形成與建設(shè)為主線，由日常到周期，從局部到整體，從理念到落實，在課堂教學(xué)、實踐環(huán)節(jié)、課程思政、產(chǎn)出評價等方面實現(xiàn)由簡單粗放到精細合理的跨越，實現(xiàn)持續(xù)改進成果和證據(jù)鏈條的自動化保留、記錄與整理。

講座結(jié)束后，我司專業(yè)人員與參培教師展開了愉快的交流，解答了老師們?nèi)匀挥幸蓡柕牡胤健⑴嘟處煴硎旧羁腆w會到OBE智慧教學(xué)模式的重要性，并加深了對開展工程工作的信心。教師發(fā)展促進委員會副主任老師還鼓勵新入職教師要積極參與專業(yè)認證工作，切實把OBE質(zhì)量文化建設(shè)滲透到課堂內(nèi)部，進而實現(xiàn)以學(xué)生為中心，產(chǎn)出導(dǎo)向，持續(xù)改進的OBE智慧教學(xué)。

通過本次講座研討，進一步幫助教師們開展專業(yè)認證的相關(guān)工作，逐步形成線上線下相結(jié)合的認證工作模式，提高學(xué)校教學(xué)管理水平，推動工程教育認證改革與發(fā)展。